Logopedista – Dott.ssa Giulia Polverini

La Dott.ssa Giulia Polverini è una logopedista che si occupa di disturbi del neurosviluppo e disturbi dell'apprendimento. Nell'intervista per Medicina Regione Lazio, la specialista illustra le caratteristiche e la gestione dei disturbi primari del linguaggio nei bambini. L'intervento riabilitativo mira a fornire strumenti utili per favorire una corretta evoluzione comunicativa.

Cosa sono i disturbi primari del linguaggio e come si manifestano

Nel corso dell'incontro, la logopedista chiarisce che tali problematiche si manifestano in età prescolare e riguardano l'acquisizione della lingua parlata nel contesto di vita del bambino. Come spiega la dottoressa Giulia Polverini, «i disturbi primari del linguaggio consistono proprio in una difficoltà del bambino di acquisire il linguaggio a cui è esposto». La diagnosi avviene generalmente dopo i quattro anni, poiché prima di tale soglia alcuni soggetti possono essere semplici parlatori tardivi che recuperano con la scuola dell'infanzia.

La dottoressa Polverini sottolinea inoltre l'ampia variabilità delle manifestazioni cliniche: «C'è una variabilità, nel senso che ci sarà il bambino che non pronuncia correttamente uno o due suoni, o bambini che hanno una difficoltà a livello narrativo». Le difficoltà possono includere distorsioni fonetiche, problemi nell'apprendere o ripetere nuovi vocaboli e, nei più grandi, criticità nella costruzione della frase. Un trattamento tempestivo è cruciale per prevenire future ripercussioni sugli apprendimenti scolastici.

Domande frequenti

A che età si effettua la diagnosi dei disturbi primari del linguaggio?

La dottoressa Giulia Polverini precisa che l'inquadramento diagnostico si effettua dopo i quattro anni, per distinguere le difficoltà stabili dai fisiologici ritardi dei parlatori tardivi.

Quali rischi comporta non trattare tempestivamente un disturbo del linguaggio?

Secondo la logopedista, la mancata riabilitazione può favorire l'insorgenza di disturbi specifici dell'apprendimento, dato che le abilità linguistiche costituiscono il fondamento delle capacità future del bambino.

Come si interviene con la terapia logopedica?

Come osserva la dottoressa Polverini, la presa in carico prevede un'attenta valutazione iniziale dei diversi livelli linguistici per poi impostare percorsi riabilitativi mirati e precoci.

Fonte: intervista alla Dott.ssa Giulia Polverini per Medicina Regione Lazio, 21/05/2024. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.