Logopedista a Tuscolano Nord, Roma – Dott.ssa Luana Scampuddu

L'intervista di Medicina Regione Lazio

In breve

  • Chi è: Dott.ssa Luana Scampuddu, logopedista a Roma.
  • Di cosa si occupa: Sviluppo del linguaggio nei bambini, ritardi comunicativi e difficoltà di apprendimento.
  • Argomento dell'intervista: Riconoscimento del ritardo del linguaggio nei bambini piccoli e strategie di stimolazione comunicativa.
  • Dove: Tuscolano Nord, Roma
  • Indirizzo: VIA MESTRE 4 – ROMA

Contatti

VIA MESTRE 4 – ROMA

La Dott.ssa Luana Scampuddu è una logopedista di Roma, specializzata nello sviluppo comunicativo infantile. Durante l'intervista, illustra i segnali per riconoscere un ritardo del linguaggio nei bambini e le modalità più efficaci per stimolarli attraverso l'interazione e il gioco.

Lo sviluppo del linguaggio e la consulenza logopedica

Secondo la Dott.ssa Luana Scampuddu, entro i due anni un bambino dovrebbe iniziare a parlare, usando circa cinquanta parole e combinandole tra loro. Quando ciò non avviene e il piccolo fatica a comunicare o a farsi capire, è utile richiedere una consulenza specialistica. La logopedista chiarisce che «a due anni non si può parlare di disturbo del linguaggio si parla di un parlatore tardivo che può essere un bambino che sboccerà in ritardo». Inoltre, «il ritardo del linguaggio potrebbe essere legato anche a un deficit uditivo quindi il bambino potrebbe non sentire», motivo per cui può essere utile un esame audiometrico. In assenza di deficit uditivi, la specialista consiglia ai genitori giochi di scambio e turnazione per favorire l'interazione.

Domande frequenti

Quando rivolgersi al logopedista se il bambino non parla?

La Dott.ssa Scampuddu spiega che verso i due anni si attendono almeno cinquanta parole; se il bambino ha difficoltà a esprimersi e a relazionarsi con i coetanei, una consulenza permette ai genitori di apprendere strategie pratiche di stimolazione.

A che età si definisce un disturbo del linguaggio?

In base a quanto illustrato dalla dottoressa, a due anni si parla solo di parlatore tardivo, mentre la definizione clinica di disturbo del linguaggio avviene intorno ai quattro anni.

Come stimolare il linguaggio leggendo le favole?

Secondo la logopedista, la lettura condivisa è utilissima se unita alla gestualità e all'enfasi vocale, evitando domande dirette e preferendo commentare insieme la storia per stimolare il piccolo.

Fonte: intervista alla Dott.ssa Luana Scampuddu per Medicina Regione Lazio, 01/03/2020. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.

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