https://www.medicinaregionelazio.it/attivita/medicine/intervista-a-donatella-di-gregorio-pamela-renelli-cura-e-riabilitazione/


In breve
La Dott.ssa Donatella Di Gregorio è una psicoterapeuta attiva a Roma presso il centro per l'età evolutiva Percorsi. Nella struttura segue bambini, adolescenti e adulti, offrendo percorsi di sostegno psicologico e parent training per le famiglie. L'attività clinica si svolge in sinergia con altre figure specialistiche per affrontare le problematiche evolutive.
Nell'intervista per Medicina Regione Lazio, la dottoressa Donatella Di Gregorio approfondisce il supporto ai minori con deficit di attenzione e iperattività. La specialista spiega che nei bambini in età scolare «la terapia cognitivo comportamentale aiuta il bambino ad allungare i tempi attentivi a cercare di ridurre l'iperattività tramite strategie». L'esperta tiene a chiarire che la condizione non incide sulle facoltà intellettive, evidenziando che «spesso nei bambini con ADHD, quando andiamo a fare una valutazione, emerge un quoziente intellettivo nella media o talvolta anche superiore alla media». Come osserva nel colloquio anche la neuropsicomotricista Pamela Renelli, l'efficacia del percorso richiede un'azione congiunta con scuola e genitori.
La dottoressa Donatella Di Gregorio illustra che per gli alunni si impiega la terapia cognitivo comportamentale, mirata a sviluppare strategie attentive e a contenere l'iperattività. Il percorso include riunioni periodiche con i docenti, incontri di parent training per i familiari e l'affiancamento di un tutor specializzato nello studio.
In base a quanto chiarito dalla dottoressa Donatella Di Gregorio, non vi è alcuna compromissione delle facoltà cognitive. La psicoterapeuta segnala infatti che le valutazioni cliniche evidenziano nei bambini un quoziente d'intelligenza nella media o perfino superiore, mentre la difficoltà riguarda la sfera attentiva e comportamentale.
Secondo la dottoressa Pamela Renelli, intervenuta nell'intervista congiunta, la diagnosi per lettura e scrittura si effettua alla fine della seconda elementare, mentre per il calcolo al termine della terza elementare, tramite una valutazione multidisciplinare svolta dallo psicoterapeuta e dal logopedista.
Fonte: intervista alla Dott.ssa Donatella Di Gregorio per Medicina Regione Lazio, 20/10/2020. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.