Logopedista – Dott.ssa Sara Palmieri
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In breve
- Chi è: Logopedista specializzata in comunicazione aumentativa e alternativa.
- Di cosa si occupa: Valutazione e potenziamento del linguaggio e delle abilità di apprendimento.
- Argomento dell'intervista: Inquadramento dei disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), diagnosi e strumenti di supporto.
- Telefono: 3283024131
La Dott.ssa Sara Palmieri è una logopedista specializzata in comunicazione aumentativa e alternativa. Nel suo percorso clinico si occupa di valutazione e potenziamento delle difficoltà del linguaggio e dell'apprendimento. In questa intervista approfondisce le caratteristiche dei disturbi specifici dell'apprendimento.
Caratteristiche dei disturbi specifici dell'apprendimento
Secondo la dottoressa Palmieri, il disturbo specifico di apprendimento fa parte dei disturbi del neurosviluppo secondo il DSM-5 e si manifesta con un quoziente intellettivo nella norma. La professionista precisa che «il disturbo specifico di apprendimento è uno stile di apprendimento» e che «con i giusti strumenti la persona può assolutamente raggiungere un livello adeguato perché non ha nessun deficit di partenza». Come chiarisce la specialista, la diagnosi formulata dal neuropsichiatra infantile riguarda aree specifiche come dislessia, disortografia, disgrafia o discalculia. La logopedista ricorda inoltre che la legge 170 del 2010 prevede una didattica personalizzata con strumenti compensativi e dispensativi, raccomandando di introdurli tempestivamente per favorire l'autonomia dello studente.
Domande frequenti
Qual è la differenza tra disturbo di apprendimento e DSA?
La dottoressa Sara Palmieri riferisce che il disturbo specifico presenta difficoltà circoscritte con intelligenza nella norma, mentre il disturbo dell'apprendimento generico è legato a condizioni preesistenti come disabilità intellettiva, autismo o paralisi cerebrale infantile.
Quali sono i quattro disturbi specifici dell'apprendimento?
In base a quanto spiega la logopedista, si distinguono la dislessia per lettura lenta o scorretta, la disortografia per gli errori ortografici, la discalculia per l'elaborazione dei numeri e del calcolo, e la disgrafia per le difficoltà nel gesto grafico motorio.
Come funzionano gli strumenti compensativi e dispensativi?
Stando a quanto illustrato dalla dottoressa Palmieri, servono ad adattare lo studio alle necessità individuali, come l'impiego della sintesi vocale o la dispensa dalla lettura ad alta voce per evitare disagi emotivi e favorire l'apprendimento.
Fonte: intervista alla Dott.ssa Sara Palmieri per Medicina Regione Lazio, 02/07/2024. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.