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In breve
La Dott.ssa Jenea Vannicelli è una psicologa e psicoterapeuta in formazione. Nel corso della sua attività professionale si dedica ai processi di sviluppo relazionale e comportamentale dei bambini. Nell'intervista approfondisce il significato pedagogico della disciplina e le strategie pratiche per la gestione educativa in età prescolare.
Durante il suo intervento, la dottoressa chiarisce che il termine disciplina rimanda originariamente al concetto di apprendimento e a un percorso continuativo nel tempo. Come evidenzia la professionista, «dal punto di vista pedagogico viene definito come disciplina un processo che si estende nel tempo e che va a lavorare sul rinforzo dei comportamenti ritenuti appropriati, lo scoraggiamento di comportamenti ritenuti inappropriati e il passaggio di abilità che avviene dal genitore al bambino». La specialista aggiunge che l'obiettivo prioritario consiste nell'«aiutare il bambino ad autoregolarsi dal punto di vista emotivo, quindi imparare come da uno stimolo si manifesta un'emozione e da lì dare senso all'emozione, capire qual è il bisogno e andare poi a verbalizzare cosa sta succedendo ed esternare poi l'emozione in maniera funzionale». La dottoressa cita inoltre la metafora del cervello a due piani per spiegare come il caregiver debba agire da regolatore esterno nei momenti di forte reattività.
La dottoressa Vannicelli riferisce che questo esercizio si articola in passaggi precisi: il genitore si affianca al piccolo offrendo conforto fisico per ridurre l'attivazione, riconosce l'emozione senza giudizio, pratica un ascolto attivo degli accadimenti e conclude rispecchiando lo stato d'animo provato.
Secondo la psicologa, le linee guida indicano che schermi e telefoni andrebbero utilizzati per meno di 30 minuti al giorno, sempre sotto la supervisione di un adulto e affiancati ad altre esperienze come lettura, gioco condiviso e socialità.
In base a quanto spiegato dalla dottoressa Jenea Vannicelli, si tratta dell'allestimento di uno spazio tranquillo dedicato al bambino, corredato da elementi rassicuranti o giochi tattili, in cui l'adulto accompagna con calma la gestione delle tensioni emotive.
Fonte: intervista alla Dott.ssa Jenea Vannicelli per Medicina Regione Lazio, 05/07/2024. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.