Psicologa psicoterapeuta a Roma – Dott.ssa Giorgia Caucci
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In breve
- Chi è: Dott.ssa Giorgia Caucci, psicologa e psicoterapeuta a Roma.
- Di cosa si occupa: Supporto psicologico per adolescenti, gestione dell'ansia scolastica, disturbi dell'apprendimento e ADHD.
- Argomento dell'intervista: Il rapporto degli adolescenti con la scuola, l'ansia da prestazione, il ritiro scolastico e l'inclusione didattica.
La Dott.ssa Giorgia Caucci è una psicologa e psicoterapeuta attiva a Roma. Nel suo lavoro clinico si occupa del supporto agli adolescenti, accompagnandoli nell'affrontare le complessità legate alla crescita, alle relazioni e all'esperienza didattica. Nel corso dell'intervento per Medicina Regione Lazio, la specialista illustra le dinamiche emotive che condizionano il percorso formativo dei giovani.
Il rapporto tra adolescenti e contesto scolastico secondo la specialista
Secondo la dottoressa Caucci, molti studenti manifestano una forte ansia di fronte alle prove didattiche, che rischia di tradursi in una tendenza a sottrarsi dalle lezioni. Come osserva la dottoressa, «nel momento in cui si trovano a dover affrontare verifiche, interrogazioni, tendono a scappare, hanno paura, sono preoccupati». La professionista segnala inoltre una riduzione dell'autonomia personale, favorita da un controllo continuo tramite il registro elettronico, e un'alterazione della definizione dei ruoli tra docenti e discenti.
Per quanto riguarda i bisogni specifici, la dottoressa Caucci evidenzia l'utilità del piano didattico personalizzato e ribadisce che «se loro si sentono accolti, se loro si sentono compresi e capiti, collaborano». La psicologa rimarca infine come la scuola debba essere vissuta anche come piacere e luogo di socializzazione, invitando i docenti a dedicare momenti all'ascolto degli studenti.
Domande frequenti
Come si manifesta l'ansia da prestazione scolastica negli adolescenti?
La dottoressa Caucci evidenzia che tale condizione porta spesso a evitare compiti e interrogazioni, traducendosi in assenze ripetute fino al rischio di abbandono scolastico.
A cosa serve il piano didattico personalizzato per i disturbi dell'apprendimento?
In base a quanto spiega la specialista, il piano didattico personalizzato viene predisposto sulle specifiche necessità dell'alunno per favorire lo studio e permettere di vivere le prove con serenità.
In che modo la scuola può accogliere gli studenti con ADHD?
Secondo quanto riferito dalla dottoressa, è fondamentale comprendere le difficoltà oggettive dei ragazzi senza colpevolizzarli, dedicando momenti all'ascolto emotivo per favorire la cooperazione.
Fonte: intervista alla Dott.ssa Giorgia Caucci per Medicina Regione Lazio, 13/02/2026. Le informazioni sono divulgative e non sostituiscono il parere del proprio medico.